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科技导报  2020, Vol. 38 Issue (16): 124-133    DOI: 10.3981/j.issn.1000-7857.2020.16.014
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ADHD系统式执行技能训练中的父亲参与现况及影响因素
高慧敏1, 李非1,2, 高兵铃1, 郑可桂1, 杜雪松3, 曹庆久1, 钱英1
1. 北京大学第六医院, 北京大学精神卫生研究所, 国家卫生健康委员会精神卫生学重点实验室(北京大学), 国家精神心理疾病临床医学研究中心 (北京大学第六医院), 北京 100191;
2. 北京市西城区平安医院, 北京 100035;
3. 清华大学心理学院, 北京 100062
The father's involvement in ADHD systemic executive skill training: A qualitative research
GAO Huimin1, LI Fei1,2, GAO Bingling1, ZHENG Kegui1, DU Xuesong3, CAO Qingjiu1, QIAN Ying1
1. Peking University Sixth Hospital, Peking University Institute of Mental Health, NHC Key Laboratory of Mental Health(Peking University), National Clinical Research Center for Mental Disorders(Peking University Sixth Hospital), Beijing 100191, China;
2. Beijing Xicheng Ping An Hospital, Beijing 100035, China;
3. Psychology School of Tsinghua University, Beijing 100062, China
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