江泽涵:致力科教的拓扑人生

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  • 云南师范大学数学学院,昆明650500
费辰予,硕士研究生,研究方向为数学史与数学教育,电子信箱:feichenyu2000@163.com
刘冰楠(通讯作者),副教授,研究方向为 数学教育,电子信箱:liubingnan1986@163.com

收稿日期: 2024-04-22

  修回日期: 2024-06-11

  网络出版日期: 2024-07-10

基金资助

教育部人文社会科学研究青年基金项目(21XJC880002);云南师范大学思政课程建设项目(00800205020502051)

Jiang Zehan: A wonderful life committed to research and education

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  •  School of Mathematics, Yunnan Normal University; Kunming, Yunnan 650500, China

Received date: 2024-04-22

  Revised date: 2024-06-11

  Online published: 2024-07-10

摘要

江泽涵是我国著名数学家、数学教育家,中国拓扑学派开创者。学术研究方面,深耕 于拓扑学领域,带领团队取得国际瞩目的成果,竭力促进国内数学研究的发展;数学教育方 面,重视数学基础教育改革,强调数学竞赛的人才选拔功能和数学史的教育价值,对基础教 育产生了积极深远的影响;行政管理方面,积极整顿学风,深入系务改革,大力推动了北大数 学系的蓬勃兴盛。通过回顾江泽涵的学术人生和数学贡献,缅怀了其留下的教育思想和崇 高精神。

本文引用格式

费辰予, 李雪, 刘冰楠 . 江泽涵:致力科教的拓扑人生[J]. 科技导报, 0 : 1 . DOI: 10.3981/j.issn.1000-7857.2024.04.00414

Abstract

Jiang Zehan is a famous mathematician and mathematical educator in China, and the pioneer of Chinese topology school. In terms of academic research, he has been deeply engaged in the field of topology, led the team to achieve internationally remarkable results, and made every effort to promote the development of domestic mathematics research; in terms of mathematics education, he had attached great importance to the reform of basic mathematics education, emphasized the function of mathematics competitions in talent selection and the educational value of the history of mathematics, which has had a positive and profound impact on basic education; in terms of administration, he actively rectified the academic style, deepened the reform of department affairs, and vigorously promoted the prosperity of the Peking University mathematics department. He has promoted the flourishing of the Department of Mathematics at Peking University. Although he has passed away for 30 years, his educational thoughts and lofty spirit still inspire the younger generation to move forward bravely. The purpose of reviewing his academic life and contribution to mathematics education is to recall the past and inspire the future.

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