鲁兴启
. 2002, 20(0204): 26-28.
最近一些年 ,跨学科研究逐步引人注目 ,成果丰硕。为了促进跨学科研究的健康发展 ,有必要对跨学科研究成果评价中的一些问题进行分析。由于跨学科研究本身的复杂性 ,跨学科研究成果的评价也十分复杂 ,存在的问题也不少 ,比较突出的表现在两个方面。一方面 ,某些跨学科研究成果质量不高 ,“有的空洞无物 ,有的浮皮潦草 ,有的是缺少依据的轻谈 ,有的是繁琐数据的堆砌。”[1]而评价起来层次却不低 ,诸如“国际先进”、“国内领先”、“国内先进”等评价等级用语严重失控 ,“发行”过多 ,导致普遍“贬值” ,同时 ,又使评价的“物价”上涨 ,形成恶性循环 ,这种现象“类似于经济领域的通货膨胀。”